Ko zemnieku bērni prata darīt senos laikos: pieaugušo pienākumi un darbs, kas nav saistīts ar bērniem

2024 Autors: Richard Flannagan | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 00:12

Mūsdienās bērns tiek uzskatīts par vecāku prieku, ja viņš labi mācās un plāno iestāties prestižā universitātē. Bet burtiski pirms 100-150 gadiem pārmērīga grāmatu gudrība lielākajā daļā zemnieku ģimeņu tika uzskatīta par pašapmierināšanos, un bērni lielāko daļu laika pavadīja darbā. Pat tikai parasto ikdienas darbu uzskaitīšana var izraisīt nervu sabrukumu jebkuram mūsdienu pusaudzim.

Galvenā atšķirība no mūsdienīguma, protams, nav pat milzīgs darba apjoms, bet gan attieksme pret to. Vecāku vara bija neapstrīdama, tāpēc neviens no 19. gadsimta izglītotajiem bērniem neuzdrošinājās pat apspriest to, ko tēvs bija sodījis. Viss, ko vecāki lika, tika izdarīts bez neveiksmēm. Protams, šajā paklausībā nozīmīga loma bija arī vecajām audzināšanas metodēm - iespējams, lielākā daļa no tām būtu pakļautas mūsdienu nepilngadīgo tiesvedības pantiem, bet tad viņi nedzirdēja par bērna tiesībām, bet mazajiem palīgiem bija vairāk nekā pietiekami daudz pienākumu.

Skaidri vecuma kritēriji bērnus sadalīja trīs grupās. Vecums tika mērīts septiņos gados. Zīdaiņus no 0 līdz 7 gadiem sauca par "mazuļiem", "jauniem", "kuvyaka" (raud) un citiem sirsnīgiem segvārdiem. Tomēr mazā vecuma dēļ bērnus lutināja reti. Tautas gudrība teica, ka "jums ir jāmāca bērns, kamēr tas atrodas pāri solam" - vēlāk būs par vēlu. Otrajā septiņu gadu periodā pieaugušie "jaunieši" vai "jaunās sievietes" valkāja vairāk pieaugušo drēbes: zēniem šuva ostas (bikses), bet meitenēm - garu meitenes kreklu. Trešo bērnības periodu sauca par "pusaudža vecumu", un pusaudži jau kļuva par pilnvērtīgiem palīgiem vecākiem.

Vēl viena atšķirība no mūsdienu mājsaimniecības darbiem bija skaidra dzimumu diferenciācija. Šodien, protams, zēns arī vairāk griežas ap savu tēvu, bet viņš var mazgāt traukus vai sakopt istabu. Bet vecos laikos šāds darbu sajaukums nebūtu bijis iedomājams. Pat mazam zēnam nekad netiktu lūgts veikt sieviešu darbu. Bet vīrieša pienākumus viņam prasīja pilnībā - galu galā viņi audzināja topošo īpašnieku un aizsargu.

Jau pirms septiņu gadu vecuma zēniem jau mācīja rūpēties par liellopiem, jāt ar zirgu, palīdzēt laukā, kā arī mājās gatavot vienkāršus, bet nepieciešamus amatus: rotaļlietas jaunākajiem un arī pašiem, pīt grozus un kastes, un, protams, sandales. Šīs ērtās un vieglās kurpes ātri nolietojās, tāpēc visu brīvo laiku dažāda vecuma vīrieši aizņēma rokas ar šādu aušanu. Savukārt meitenēm bija nepārtraukti jāgriežas. Jau no 3-4 gadu vecuma topošajai saimniecei tika dota vārpsta un vērpšanas ritenis, un viņa gandrīz visu mūžu no tā nešķīrās. Mazajai rokdarbniecei bija daudz darba - galu galā pirms kāzām viņai vajadzēja būt laika, lai sasprindzinātu, austu, šūtu un izšūtu vairākus apģērbu un apakšveļas komplektus. Tieši ar šiem rīkiem ir saistīti daudzi uzskati. Piemēram, jūs nevarējāt nodot savu vērpšanas riteni nepareizām rokām. Kopš seniem laikiem jaundzimušo meiteņu nabassaite ir sagriezta uz vārpstas - lai tās jau no pirmajām minūtēm savienotu ar šo amatu.

Darbs uz vietas bija vēl viens svarīgs jautājums. Viņa arī skaidri dalījās. Dārzu dārzu vienmēr ir kultivējušas sievietes, bet aramzemi - vīrieši. Šajā sarežģītajā gadījumā zēni sākumā bija tēva rokās - viņi vadīja zirgu aiz sietiem vai brauca ar to, dažreiz sēdēja uz ecēšām, lai nosvērtu, bet no aptuveni 12 gadu vecuma zēnam tika piešķirts neliels lauka gabalu, kuru viņš centās kopt pats. Līdz jaunībai šāds palīgs jau bija pieredzējis strādnieks.

Līdz 10 gadu vecumam meitene tika uzskatīta par pilnīgi neatkarīgu saimnieci: viņa varēja pilnībā uzkopt māju, pagatavot vakariņas un pieskatīt jaunākos. Tāpēc, dodoties prom, vecāki varētu paļauties uz bērnu, kurš šodien pat uz skolu viens pats, visticamāk, netiks atbrīvots, ja viņa neatradīsies kaimiņu pagalmā. Un, starp citu, meitenes, vairāk nekā zēni, jau no agras bērnības bija spiestas "nopelnīt labas mājsaimnieces tēlu" - galu galā no tā nākotnē bija atkarīgas viņas izredzes uz labu laulību. Segvārds "nerātns" patiešām bija aizvainojošs un varēja meitenei nākotnē nodarīt sliktu pakalpojumu.

Vēl viena ierasta nodarbe bērniem bija sēņu un ogu lasīšana. Turklāt zēni, skatoties uz tēvu un vecākiem brāļiem, ātri apguva makšķerēšanas un medību prasmes. Bērni mežā un laukā jutās mierīgi - prata orientēties un parasti ļoti labi zināja apkārtni. Tiesa, lielākā daļa pasaku sākās ar bērniem vienatnē mežā, un ne visi vecmāmiņas stāsti beidzās labi.

Ļoti bieži bērnus no 10 līdz 12 gadiem sūtīja pelnīt naudu. Zēnam bija lielāka izvēle: viņš varēja kļūt par ganu, pievienoties zvejas artelam vai aizbraukt, lai saņemtu kādu specialitāti "tautā". Savukārt meitenes parasti šajā vecumā jau bija pieredzējušas auklītes, trenējušās kopā ar saviem jaunākajiem brāļiem un māsām, tāpēc viņas visbiežāk tika pieņemtas darbā, lai pieskatītu bērnus. Jebkurā gadījumā pusaudzis, tikko atstājot bērnību, jau varēja ienest naudu mājās, tādējādi dodot ieguldījumu ģimenes budžetā. Neviens dokuments, protams, neregulēja ne viņu darba apstākļus, ne vecumu, bet neviens nesūdzējās - goda gūšana ģimenei bija gods.

Un, turpinot tēmu, stāsts par to, kā bērniem Krievijā tika doti vārdi un kuri bija aizliegti vienkāršajiem cilvēkiem.