Satura rādītājs:

Kā Mendeļejevs, viņa draugi un dzimtbūšanas atcelšana deva Krievijai daudzas sievietes zinātnieces
Kā Mendeļejevs, viņa draugi un dzimtbūšanas atcelšana deva Krievijai daudzas sievietes zinātnieces

Video: Kā Mendeļejevs, viņa draugi un dzimtbūšanas atcelšana deva Krievijai daudzas sievietes zinātnieces

Video: Kā Mendeļejevs, viņa draugi un dzimtbūšanas atcelšana deva Krievijai daudzas sievietes zinātnieces
Video: Blue Bloods 2023 | Past History | Blue Bloods S13E13 Full Episodes - YouTube 2024, Marts
Anonim
Image
Image

Sieviešu augstākās izglītības pētnieki ir vienprātīgi savos secinājumos: plašu sieviešu ceļu pasaulē šajā jomā bruģēja jaunkundzes no Krievijas impērijas. Viņi ieradās Eiropas universitātēs tik labi sagatavoti, ka daudziem profesoriem šķita muļķīgi neļaut viņiem beigt studijas. Bet kurš apmācīja meitenes laikā, kad pašā Krievijā viņas vēl netika uzņemtas vispārējās universitātēs?

Slepenās skolas Polijā

Polijā, kas deviņpadsmitajā gadsimtā bija Krievijas impērijas sastāvdaļa, tika organizēts īsts slepeno skolu tīkls. Zināms skaits skolotāju tajā bija skolēnu mīloši brāļi un brālēni, un daži no skolotājiem bija pašmācītas jaunkundzes, kurām izdevās šo vai citu zinātni pārvarēt no grāmatām. Šie pirmie nelegālie profesori apmācīja vakardienas vidusskolēnus, bez šaubām sagatavojot tos Eiropas labākajām universitātēm - un jaunizglītotie studenti pirms aiziešanas palīdzēja sagatavot citas meitenes. Viņa mācījās pagrīdes skolā, piemēram, Marija Sklodovska, kura vēlāk kļuva slavena ar vīra vārdu - Kirī.

Lai gan mēs runājam par skolām un gatavošanos universitātēm, patiesībā pirmā vai otrā kursa programma tur bieži tika nokārtota, tā ka uzņemšanas brīdī nebija iespējams godīgi nomākt pretendentu vai lai viņa varētu pabeigt universitāti, tiklīdz iespējams, kā ārējam studentam - dzīve un studijas ārzemēs bija ļoti dārgs prieks. Trīs slepenās universitātes, kuras gatavojās iegūt doktora grādu ārzemēs, tika sauktas par "Lidojošo universitāti".

Jaunā Marija Sklodovska, topošā Kirī, pirms pārcelšanās uz Franciju studēja pagrīdes universitātē
Jaunā Marija Sklodovska, topošā Kirī, pirms pārcelšanās uz Franciju studēja pagrīdes universitātē

Ārēji, pateicoties izcilai sagatavošanai, universitātes izlaida garām ne tikai poļu pagrīdes skolu studentus. To paveica, piemēram, pirmā krievu ārste Nadežda Suslova. Kad viņa bija meitene, viņa lūdza atļauju apmeklēt lekcijas Medicīnas-ķirurģijas akadēmijā Sanktpēterburgā. Ne visi profesori bija gatavi redzēt meiteni savās lekcijās, bet slavenie ārsti Ivans Sečenovs, Sergejs Botkins un Ventslavs Grubbers, atceroties Pirogova teikto par sievietēm medicīnā (un Pirogovs, kā jūs zināt, organizēja māsu mācības un kalpošanu) žēlsirdība Krimas kara laikā), ne tikai ļāva Suslovai apmeklēt savas nodarbības, bet vienmēr bija gatava izskaidrot viņai neskaidras vietas.

Tieši precedenta dēļ ar šiem trim profesoriem Izglītības ministrija 1863. gadā veica aptauju: vai sievietei ir iespēja iegūt augstāko izglītību un diplomu par tās saņemšanu? Tikai divas universitātes - Kijeva un Harkova - atbildēja pilnīgi pozitīvi (Ukraina tolaik bija arī Krievijas impērijas sastāvdaļa). Pārējās lielākās universitātes bija dažādās pakāpēs pret, lai gan, kā izrādījās vēlāk, arī tur bija progresīvi.

Atgriežoties pie pazemes skolām - kad Krievijā beidzot tika atļauts atvērt augstākos kursus vairākās pilsētās, no visiem profesoriem, kuri brīvprātīgi nolēma atvērt šādus kursus savā pilsētā, viņi stingri atteicās no Varšavas un Harkovas - galvenokārt studentu sieviešu sejā Krievijas valdība baidījās no teroristiem-separātistiem, un acīmredzot šajās divās pilsētās meitenes viņu noskaņojumā šķita īpaši aizdomīgas. Tā rezultātā Polijas pagrīdes skolas Varšavā pārauga universitāšu profesoros kopā ar maģistrantiem un bakalaura studentiem, kuri jau tur strādāja.

Ivans Sečenovs bija viens no sava laika izcilākajiem prātiem un pilnībā apsveica sieviešu augstāko izglītību
Ivans Sečenovs bija viens no sava laika izcilākajiem prātiem un pilnībā apsveica sieviešu augstāko izglītību

Bestuževka un viss-viss

Kad beidzot tika atļauti un nopelnīti augstākie kursi sievietēm daudzās dažādās pilsētās - Sanktpēterburgā, Maskavā, Kijevā, Kazaņā, Tomskā -, viņi uzreiz ieņēma vadību ne tikai sieviešu izglītības jomā kopumā, bet arī citu vidū universitātēs, devās mācīt īstus gaismekļus. Tā kā meitenēm ar valdības rīkojumu bija atļauts mācīties tikai par samaksu, un profesori saņēma arī algas, varēja aizdomāties, ka gaismekļi ir ieinteresēti savās interesēs, bet …

Praksē to, ko skolotāji saņēma tieši sieviešu kursos, viņi, zinot, ka atšķirībā no vairuma jauno studentu šīs meitenes neviens neatbalsta, ka viņi bieži ierodas tālās zemēs, ka labākajā gadījumā viņu vakariņas (vienīgā maltīte!) daudziem sastāv no tējas un maizes gabala - viņi atdeva algas no sieviešu kursiem mācību materiālu iegādei, lētas kafejnīcas organizēšanai, stipendijām trūcīgākajiem un apdāvinātākajiem studentiem, pat viņu ārstēšanai. Visaktīvākie ziedotāji bija, man jāsaka, Kazaņas profesori. Un arī meitenes viņi mācīja ne bezrūpīgi. Daudzi sieviešu kursu absolventi, sākot ar slaveno Bestuževski, pēc tam iegāja zinātnes vēsturē.

Krievu ģēnijs Dmitrijs Mendeļejevs bija sieviešu izglītības aktīvists, daudzi viņa studenti iegāja zinātnes vēsturē
Krievu ģēnijs Dmitrijs Mendeļejevs bija sieviešu izglītības aktīvists, daudzi viņa studenti iegāja zinātnes vēsturē

Kas bija šie skolotāji, kuru vārdus izglītības vēsturē vajadzēja ierakstīt zelta burtiem? Mēs visi tos pazīstam no zinātnes vēstures. Ķīmiķis Dmitrijs Mendeļejevs. Fiziologs Ivans Sečenovs. Dzejnieks Inokentijs Annenskis. Jauns toreiz valodnieks Ļevs Ščerba. Fiziķis Pīters Fans der Flote. Vēsturnieks Vladimirs Ger'e. Mikologs Nikolajs Sorokins. Etnogrāfs Nikolajs Firsovs. Vēsturnieks Nikolajs Osokins. Šo ievērojamo zinātnieku pasniegtajos kursos meitenes apguva daudzas tīri zinātniskas profesijas un pēc tam devās pie ģeologiem, fiziķiem, ķīmiķiem, ārstiem, astronomiem un etnogrāfiem.

Bet Somijā (kas tajā laikā bija arī impērijas sastāvdaļa) viņiem veicās daudz vieglāk: tā vietā, lai organizētu atsevišķus kursus sievietēm, viņiem tika dota pieeja Imperiālajai Aleksandra (Helsingfors) universitātei, tieši tā, kā tobrīd viņi jau bija darījuši. (pateicoties krievu studentu spiedienam) citās Eiropas universitātēs. Tomēr tolaik universitāte, šķiet, nespīdēja ne ar ko īpašu, tāpēc pie tās nebija jaunkundžu rindas. Ja sieviešu augstskolās studēja simtiem meiteņu, šeit - pāris desmiti meiteņu. Vai arī jaunkundzes baidījās no studentiem vīriešiem.

Helsingforsas universitāti tagad sauc par Helsinkiem, un simtiem meiteņu tur labprāt mācās
Helsingforsas universitāti tagad sauc par Helsinkiem, un simtiem meiteņu tur labprāt mācās

Jautājums par naudu

Absolventu kursu problēma bija tā, ka pat labākajās meiteņu skolās situācija ar pamat priekšmetu apguvi bija nožēlojama. Konstantīns Ušinskis daudz darīja, lai to izjauktu. Viņš apvainojās par to, ka meitenes tiek gatavotas vai pasniegtas kā mājas dekorācijas vai staigāšanas sadzīves piederumi, ignorējot viņu prātu un personību. Tiesa, arī viņš pats ticēja sievietes liktenim, tikai viņš pret viņu izturējās romantiskāk: saka, katrai zinātnei un katrai pedagoģijai jāsākas ar skolotāju sievieti. Kurš labāks par sievieti var mācīt bērnus? Tomēr viņa laikam tas bija arī revolucionārs jēdziens: galu galā tika uzskatīts, ka sieviete vispār nevar mācīt bērnus, tikai rūpēties par viņiem.

Protams, sievietes galvenokārt uztrauca sieviešu izglītība - vīrieši to organizēja tikai tāpēc, ka tolaik tikai viņām bija nepieciešamais zināšanu līmenis par zinātnēm, procesa organizāciju. Starp augstākās izglītības aktīvistiem bija rakstniece un tulkotāja Evgenia Konradi, kura aktualizēja jautājumu par kursu atvēršanu sievietēm, kur vien iespējams.

Mūsu laikā Evgenia Konradi un viņas draugi tiktu uzskatīti par fem-aktīvistiem, bet pēc tam viņus apsūdzēja par nihilismu, anarhismu un sociālismu
Mūsu laikā Evgenia Konradi un viņas draugi tiktu uzskatīti par fem-aktīvistiem, bet pēc tam viņus apsūdzēja par nihilismu, anarhismu un sociālismu

1868. gada maijā Sanktpēterburgas universitātes rektors Karls Keslers saņēma 400 sieviešu iesniegumus ar lūgumu sarīkot "lekcijas vai kursus sievietēm". Apmēram simts šo sieviešu bija visaugstākajā lokā, un galvenās aktīvistes bez Konradi bija tā laika pazīstamās sabiedriskās personas Nadežda Stasova, Marija Trubņikova un Anna Filosofova. Viņi par sabiedrotajiem ņēma ķīmiķi Nikolaju Beketovu.

Kamēr valdība izlēma, vai uzņemt sievietes zinātnē, studenti, maģistranti un skolu skolotāji lasīja lekcijas mājas sanāksmēs - ne tik sistemātiski kā poļi, bet ar ne mazāku entuziasmu, ko vēlāk atcerējās slavenais Ušinska Vodovozova students. Tātad svētdienās ģimnāzijas skolotājs, vecs Mendeļejeva draugs Kraevičs lasīja fiziku meitenēm un sievietēm. Pats Mendeļejevs neformāli sadarbojās ar meitenēm vēl pirms kursu atklāšanas.

Elizaveta Vodovozova savos memuāros daudz rakstīja par deviņpadsmitā gadsimta otrās puses izglītības drudzi
Elizaveta Vodovozova savos memuāros daudz rakstīja par deviņpadsmitā gadsimta otrās puses izglītības drudzi

Jāsaka, ka krievu studentu izlēmības pamatā bija ekonomisks un vēsturisks pamats, kas šturmēja zināšanu cietokšņus. Vēsturiski Krievijas impērijā sievietei kopumā bija lielākas tiesības nekā daudzās katoļu valstīs - piemēram, viņas pūra palika viņas īpašums arī pēc laulībām, un pat pēdējā zemniece devās tiesā, atklājot, ka viņas vīrs iztērējis dzērienu vai izpostīja pūru. Tas neskatoties uz to, ka krievu zemniece sieviete apzinīgi izturēja vissmagākos sitienus un pazemojumus! Pūrs tika uzskatīts par kaut ko neaizskaramu.

Ekonomiski saistībā ar dzimtbūšanas atcelšanu 1861. gadā daudzas meitenes un sievietes nonāca situācijā, kad viņus vai nu izraidīja tālu radinieki, kuri viņus iepriekš bija atbalstījuši, vai arī bija nepieciešams katra pieaugušā locekļa ieguldījums ģimenes uzturēšanai. Meitenes devās uz pilsētu, lai nopelnītu pienācīgus ienākumus par savu izcelsmi (piemēram, viņi sāka masveidā nomainīt klerkus modernajos ateljē un lielajos veikalos) un pievienojās jauniešu aprindām, kur pastāvīgi tika apspriests jautājums par sieviešu tiesībām, tostarp izglītību.

Dažas meitenes uzreiz devās mācīties, un ģimenes netraucēja - saka, varbūt pilsētā vismaz atradīs vīru, studentu, no vecāku kakla. Dažas meitenes, gluži pretēji, vispirms izdomāja gājienu skolēniem, lai izbēgtu no mājas, kas vairs nesolīja bezrūpīgu dzīvi un mainīja dzīvi uz nozīmīgāku. Viņiem abiem vajadzēja gandrīz no nulles, aiz muguras tikai franču valoda un pieklājība, lai panāktu zēnus, kuri bija beiguši ģimnāziju, lai ieietu jaunās pasaulēs - astronomijas, vēstures, matemātikas, ķīmijas, medicīnas pasaulē. Un viņi to izdarīja.

Jaunas dāmas bez skābēm: Kāpēc Eiropa un Krievija 19. gadsimtā trīcēja no krievu studentiem.

Ieteicams: