Kā, apgūstot jaunu valodu, cilvēks maina raksturu un mēra laiku citādi
Kā, apgūstot jaunu valodu, cilvēks maina raksturu un mēra laiku citādi

Video: Kā, apgūstot jaunu valodu, cilvēks maina raksturu un mēra laiku citādi

Video: Kā, apgūstot jaunu valodu, cilvēks maina raksturu un mēra laiku citādi
Video: Ballerina Anna Pavlova dances - YouTube 2024, Marts
Anonim
Image
Image

Zinātnieki ir pārliecināti: jums jābūt ārkārtīgi uzmanīgam, pieņemot lēmumu apgūt svešvalodu. Tas ne tikai var pavērt jaunas perspektīvas darbā, bet arī var mainīt jūsu domāšanu, pašsajūtu un pat pilnībā mainīt jūsu personību. Pie šādiem secinājumiem ir nonākušas zinātnieku grupas, kuras ir organizējušas eksperimentus un aptaujas starp cilvēkiem dažādās pasaules daļās.

Svešvalodas apguve
Svešvalodas apguve

Vienā no mūsu nesenajiem rakstiem mēs jau runājām par to, kā dažādās kultūrās krāsas tiek uztvertas atšķirīgi. Tātad krievu valodā cilvēku saukt par zilu un zilu būtu ļoti nepārdomāti, savukārt angļu valodā tas nozīmē tikai to, ka cilvēks ir skumjš. Turklāt daudzās valodās atsevišķs vārds zilai krāsai vienkārši nepastāv - ir tikai "gaiši zils". Un japāņu valodā tas ir tikai viens no zaļajiem toņiem.

Mainot valodu, mainās arī sajūtas un pasaules uztvere. Tātad no divvalodīgajiem, kuri runā gan krieviski, gan angliski, var dzirdēt, ka krievu valoda ir emocionālāka, savukārt angļu valoda ir ietilpīga. Tāpat cilvēki, kuri pāriet no dzimtās valodas uz franču valodu, bieži atzīmē, ka vienlaikus jūtas savākti un, ja viņu otrā valoda ir spāņu, tad, pārejot uz spāņu valodu, viņiem kļūst vieglāk būt atvērtiem cilvēkiem un vieglāk iegūt jaunas paziņas.

Svešvalodas
Svešvalodas

Vienā pētījumā divvalodīgajiem (angļu un spāņu) tika lūgts aprakstīt sevi rakstiski. Tātad, rakstot par sevi spāņu valodā, viņi aprakstīja sevi saistībā ar ģimeni, radiniekiem un aprakstīja savus vaļaspriekus. Un, rakstot par sevi angļu valodā, viņi aprakstīja sevi nodarbinātības ziņā - ko viņi darīja, ko sasniedza, kā pavadīja dienu. Acīmredzot katrai valodai ir savas prioritātes, kuras tieši atspoguļojas ikdienas dzīvē.

"Valodu nevar atdalīt no kultūras," šī eksperimenta rezultātus komentēja viens no organizatoriem Nyrans Ramirezs-Esparza. "Jūs runājat valodā un vienlaikus ievietojat sevi šajā kultūrā un skatāties uz pasauli caur šīs kultūras prizmu."

Vēl viens pētījums 1964. gadā tika veikts starp 65 divvalodīgajiem, kuri runāja angļu un franču valodā. Dalībniekiem tika parādīta virkne ilustrāciju, un viņiem tika lūgts uzrakstīt īsus stāstus, lai aprakstītu ilustrācijas. Tad, salīdzinot stāstus dažādās valodās, zinātnieki pamanīja skaidru tendenci: angļu valodā dalībnieki runāja par sievietēm, kuras kaut ko ir sasniegušas, piedzīvojušas fizisku vardarbību, kuras saskaras ar vecāku pārmetumiem un verbālu agresiju un kuras cenšas atbrīvoties no vainas. Franču stāsti, kas balstīti uz tām pašām ilustrācijām, ir stāstījuši par to, kā vecākie dominē jaunajā paaudzē, par vainas sajūtu un mutisku sadursmi ar vienaudžiem - draugiem, kolēģiem vai ģimeni.

Filmas ierašanās par mēģinājumu saprast citas civilizācijas valodu
Filmas ierašanās par mēģinājumu saprast citas civilizācijas valodu

Tas liek domāt, ka atkarībā no valodas, kuru mēs runājam, mēs varam dažādi novērtēt tos pašus notikumus. Ja salīdzinām krievu un angļu valodu, tas arī kļūst pamanāms. Piemēram, krievu valodā ir daudz bezpersonisku un pasīvu konstrukciju (“Uz ielas ir gaišs”, “Dokuments tika parakstīts”, “Projekts tika dibināts 2018. gadā”), savukārt angļu valodā lielākā daļa situāciju ir aprakstītas no aktīvas pozīcijas ("Saule spīd"- saule spīd, "Mēs parakstījām dokumentu"- mēs parakstījām dokumentu, "Es sāku projektu jau 2018. gadā"- es sāku projektu 2018. gadā), jo pasīvās konstrukcijas izklausās mākslīgāk.

Turklāt atkarībā no valodas mainās pat veids, kā mēs uztveram laiku. Un šis aspekts, iespējams, nemaz nav atkarīgs no kultūras - tikai no valodas, kurā runājam. Lai pārbaudītu šo teoriju, zinātnieki izveidoja eksperimentu starp zviedriem un spāņiem, un tajā pašā laikā starp divvalodīgajiem, kuri runāja abās valodās un bija pazīstami ar abām kultūrām. Viņiem visiem tika demonstrēti divi video - vienā konteiners lēnām pildījās ar šķidrumu, otrajā - cilvēks zīmēja līnijas. Videoklipi bija dažādās valodās, auditorijai saprotamās.

Filmas ierašanās
Filmas ierašanās

Rezultātā izrādījās, ka zviedri ļoti precīzi noteica laiku, kurā konteiners tika piepildīts ar šķidrumu - viņi skaidri noteica, kad tas ir līdz pusei un kad tas ir pilns. Bet spāņi uzskatīja, ka, jo pilnīgāk konteiners bija piepildīts, jo lēnāk tajā ielej šķidrumu.

Ar līnijām arī viss nebija viennozīmīgi. Spāņi (ieskaitot reklāmdevējus, kuri skatījās video spāņu valodā) pareizi noteica, ka katra no līnijām tika novilkta 3 sekundēs. Un zviedri domāja, ka garāku līniju vilkšana prasa ilgāku laiku.

Laika uztvere ir atkarīga no valodas
Laika uztvere ir atkarīga no valodas

"Kopumā, kļūstot divvalodīgam, jums ir iespēja redzēt pasauli no cita skatu punkta," saka šī pētījuma līdzautors Panoss Atanasopuls. "Jūs kļūstat plastiskāki realitātes uztveres ziņā."

Tiem, kas vēlas uzlabot savas zināšanas citā valodā, mēs savlaicīgi publicējām 15 noderīgi padomikas palīdzēs apgūt jebkuru svešvalodu.

Ieteicams: